2020-2021學年春季學期第4周教風學風簡報
發文時間：2021-03-29 撰稿人👩🏼✈️：
聽課時間：2021年3月23日（11-12節）
聽課地點：教學樓306
聽 課 人：羅丹
課程名稱🕵🏼：運動解剖學
授課對象：20體教9-10班
授課老師：屈莎老師
授課過程摘要：
本次課授課對象是2020級體教9-10班🤸🏻。采取現場授課和雨課堂相結合的方式。授課內容為“骨連結概述”👈。首先課程開始先回顧了上一章節所講到的骨概述的相關重點知識，起到承接上節內容😱，引起下節內容的作用👲🏻。在講骨連結的過程中首先用肩關節來舉例，詳細解釋了骨間接連結的基本結構。課程期間利用板書的形式為同學生動形象的表述了關節的基本結構🫷🏽，細致嚴謹🤙🏽。
授課過程中針對同學們的現場提問進行及時有效解答，分享與知識點相關的近期研究成果文章🏬，引導學生思考探索。註重理論聯系實際👩🏽🍳，每個知識點講解完後都會緊跟著舉例說明♻️，用自己的肢體關節活動😫，向同學們重復展示關節的各種活動，讓學生充分理解所講概念在生活和訓練中的意義和應用，講解深入淺出，同時很好地對知識點進行了歸納與提煉。
總體評價：
課程內容豐富，課堂氛圍活躍，教師知識講授清晰，言行符合教師標準。講授專業知識過程中🖱，輔以當前現實生活和運動訓練中的實例⛹🏽，加深學生對專業知識的理解和應用。課件圖表🫵🏽、示意圖種類多變👨🏽🔬，豐富，有效吸引學生的註意力👩🏻🔬。整節課程重點、難點突出。
聽課時間：2021年3月23日（3-4 節）
聽課地點：教學樓308
聽 課 人👹：羅丹
課程名稱：運動生物化學（雙語）
授課對象👮♀️：2019級運動人體
授課老師🧑🏿🎄：許春艷
授課過程摘要：
本次課授課對象是Vsport体育2019級本科生🤸🏻♀️🧴。采取現場授課和雨課堂相結合的方式🚵🏿♀️。授課內容為運動與糖代謝。整堂課設計比較完整，先通提問的形式復習了上一節課中學習的糖類代謝相關內容9️⃣：肌糖原與運動能力🪃、血糖與運動能力，喚起同學們的記憶並引起同學們的學習興趣，之後詳細講解了本節課的主要內容：補糖與運動、乳酸與運動、肝臟釋放葡萄糖與運動🪡。
授課過程中在合適的時機對學生進行提問互動，引導學生思考，並針對性地對學生疑問進行答疑。講授過程中👩🏼✈️，註重理論聯系實際，結合大量經典及最新的國外研究案例進行講解和分析，講解深入淺出✊🏿，同時很好地對知識點進行了歸納與提煉。
總體評價🍟👨🏼🦱：
課程內容豐富👩🔧，課堂氛圍活躍🤢，教師知識講授清晰，言行符合教師標準。講授專業知識過程中，輔以眾多國外經典研究實例，加深學生對專業知識的理解和應用🛬。重點、難點突出。對知識點的歸納與提煉非常好🫷🏿。建議語速再放慢一些🧑🏻🦯➡️。
