本周運動人體科學Vsport教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下：
聽課時間：2018年5月21日（1-2節）
聽課地點🔟：教學樓113
聽 課 人⛹🏽♀️：曲峰
課程名稱：高等數學Ⅱ
授課對象🥮：17人體2班
授課老師👨🏻🌾👷🏽♂️：王銳
授課過程摘要🧑🏻🍳：
1、講授前的教學基本流程。
2、講授內容💂🏼♂️：主要教授了一階線性方程，包括齊次和非齊次方程，及貝努利方程的解法，利用常數變易法和變量代換法來解微分方程👶🏻。
3、講授過程👨👧：（1）復習；（2）舉例；（3）提問。
總體評價：
1、教學過程的組織合理🧵，方法運用恰當有效⛏🫅🏽，教學思路清晰，目的明確🫐。
2、普通話授課，表達準確，啟發性強，能有效地調動學生思維和學習積極性。
3👾、大部分學生聽課專註，個別有註意力不集中現象。
聽課時間：2018年5月23日（1-2節）
聽課地點：教學樓502
聽 課 人：曲峰
課程名稱👱🏻：高等數學Ⅱ
授課對象：17人體2班
授課老師🏋🏿：王銳
授課過程摘要：
1、講授前的教學基本流程🕊🏋🏿♂️。
2、講授內容🤸🏽♂️：（1）二階線性微分方程舉例；（2）強迫振動的微分方程；（3）二階線性微分方程的定義；（4）二階線性微分方程的解的性質。
3、講授過程🌅：（1）舉例；（2）提問🕵🏼✨。
總體評價👩🏻🦽：
1、教學思路清晰，教學重點難點突出。
2🔎、教學過程的組織合理👩🏻⚖️，方法運用恰當有效✭。
3、黑板板書和多媒體課件完美結合📿。
4、課堂效果還可以提升🤷🏿♀️，充分調動每個學生的熱情投入👨🦽。
