聽課時間：2022年10月4日（8-10節）
聽課地點：雨課堂+騰訊會議 406
聽 課 人🧬：卞亦瑄
課程名稱：運動生物化學（雙語）
授課對象：21人3-4班
授課老師：蘇浩副教授
授課過程摘要🧏🏽：
雨課堂簽到🪛，開啟騰訊會議，點名。首先復習上節課《酶促反應》影響酶促反應速度的影響因素、相關重點內容🙍🏽♀️。如：內因酶濃度、外因底物濃度，溫度PH激活劑👨🏽💼。《生物氧化》生物氧化的概念🧑🏽⚖️🤓、特點、主要階段等重點內容。
課堂講授與互動🕵🏼♂️：
本次課程的講授內容為生物氧化中呼吸鏈的理解🤞🏻、高能化合物的概念、高能化合物的意義、代謝的概念⏰、代謝的本質、新陳代謝的特點、人體運動的直接能源ATP.
本次采用線上線下相結合模式授課（雨課堂+騰訊會議），蘇浩老師充分利用相關知識調動學生積極性🤵🏿。同時🧦，註重互動交流，引導學生對課程內容進行思考和理解。用貼切的實例幫助學生理解基礎知識🐦⬛，及時引領、強化學生對於知識的學習，保證學生對於課堂的關註度與反饋度🤫，使教學效果良好。蘇老師具有專業的授課功底和嚴謹的教學態度，講課條理清晰™️、內容豐富🤞🏽、表達深入淺出🍇🦹🏼♂️、清楚明白，從基礎原理到實踐應用，深入淺出、講解生動形象。
3.小結：
總結本課重點難點🙅🏿，並布置預習任務和完成相關內容學習。
總體評價：
蘇浩老師本次課程安排合理🫱🏼、內容豐富，講授內容深入淺出、重點突出、引導學生主動思考🧑🏼⚕️，課堂氛圍非常好，同學們積極互動，教學效果良好。
建議🚵🏿♀️：無
聽課時間：2022年10月6日（8-9節）
聽 課 人®️：卞亦瑄
課程名稱：生物化學（含運動生物化學）
授課對象：21人3-4班
授課老師❤️🔥：郜瑞睿
授課方式🫴🏻：雨課堂+騰訊會議+線下教學
授課過程摘要：
本課采用線上雨課堂+騰訊會議和線下同時進行的模式授課👷🏽，首先與學生互動、點名📮🗻，確定多媒體設備合適。講述本節課大綱《核酸化學》，並簡要介紹學時內容🏋️♀️。
2.課堂講授與互動：
本次課程主要內容為核酸化學的概述、核酸的分類和生物學功能、核酸的組成元素、核酸的分子結構、ATP等內容講授🦢。
郜瑞睿老師充分利用線下課與學生面對面交流，註重引導學生互動🏋🏼♂️，時刻跟隨講授進程🚫。授課內容深入淺出🙆，結合實例，讓學生理解課程重難點，課程內容充實、講解清晰透徹，學生互動良好。郜瑞睿老師具有深厚的專業功底和嚴謹的治學態度🦹🏽，講課思路清晰、內容深入淺出，從基本概念到相關結構，講解生動形象。
3.小結：
總結本次課程的重點和難點，並布置後續的課程安排。
總體評價➰：
郜瑞睿老師本次課程內容豐富，課堂把控到位👋🏻，講授過程不斷地提出問題👩🏻🦽，引導學生積極思考🧝🏽，同學們也積極互動，課堂氛圍良好🧘🏿♂️，教學效果良好👨🏻🦲🚣🏼♀️。
建議🤜🏻：無。
