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本周Vsport体育教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節,具體檢查情況如下:
聽課時間🍇💖:2020.5.19 11-12節
聽課人:蘇浩
課程名稱🎆:生物化學(雙語)
授課對象:18人體2班
授課老師🫸:許春艷
授課方式:課堂+騰訊會議+微信群
授課過程摘要:
授課主題:運動訓練的生化監控(Biochemical Monitoring of Sport Training)🪠。
授課內容:導入部分,主要內容教學和小結三個部分。
一、導入部分𓀃:競技Vsport体育的運動訓練已經發展成一門多學科,綜合性的交叉學科,教師從運動員獲取勝利的決定因素,逐步分析如何將訓練監控的生化監控部分引入運動員訓練監控🧑🏽🏫。采用分析歸納相結合的方法。
二、主要內容講授部分🧄🦷:此部分,以科學運動訓練為主要切入點🫲🏻,從總體角度介紹了運動訓練生化分析的架構:運動訓練生化監控的概念、運動員訓練生化監控的主要內容、運動員訓練生化監控的作用以及運動員訓練監控的實際應用🍄🟫👱🏻♀️。課程還結合實驗課內容,講授了運動生物化學指標的應用🧘🏽。采用的主要教學方法有講授法,討論法🧖♀️,練習法等,課堂互動效果不錯。
三、小結部分:總結本節課的重點概念🕺🏻、強調難點;提出預習的重點。督促學生課下復習。
總體評價⏭:許春艷老師在本次授課期間能夠從運動訓練監控的整體角度開始⚉🤹🏿♂️,引入運動訓練的生化監控,讓學生對科學訓練有一個較為清醒的認識🍲,同時也督促學生對所學的各方面知識的融會貫通。課程講授過程中,能夠很好的把握重點與難點,並且采用多種方式進行教學,如講授,案例分析,提問等很好的完成了本次課的教學任務。授課期間🧙🏻,許春艷老師也能很好的管理課堂,提高學生的參與率,保證正常的課程教學質量。
聽課時間🎲:2020.5.18 13-14節
聽課人♦︎:蘇浩
課程名稱:生物化學(含運動生化)
授課對象:2020春-19康3-4班
授課老師:蘇浩
授課方式:課堂+騰訊會議+微信群
授課過程摘要:
授課主題👸🏽:運動訓練的生化監控。
授課過程🤦♀️:教學導入💫、教學主體與教學小結三個階段。
一、教學導入階段:以科學訓練如何實現為例子引入本次課的主要內容——運動訓練的生化監控。采用的教學方法為🧖🏼💿:舉例、分析與歸納相結合的方法。
二、教學主題階段:以科學為主線介紹運動訓練的生化監控概念、運動訓練的生化監控運用、運動訓練的生化監控常用指標和三種供能系統的評價方法。采用的教學方法為:舉例、設問👩🏽💻、分析以及講授與師生互動的結合,。
三、教學小結階段🏊♀️:總結本節課的重點概念🤽♂️、強調難點😾;提出預習的重點。采用的教學方法為:以設問的形式讓學生加深對本節課重要知識點的印象,為下節課的學習提供保障
總體評價:在本次授課期間蘇浩老師能夠很好地梳理授課內容的重點與難點,通過對上次課的復習與實際案例引入本次課的內容,結合教學的重點與難點合理分配授課時間與進度𓀏。采用講授🥷🏼🛀、舉例、設問、分析等多種方法進行教學,很好地完成了課程的教學內容🆘。授課期間蘇浩老師能夠很好地管理授課班級🦸🏽♂️,學生都能夠很好地投入課堂學習🎂🈲。蘇浩老師本次授課的重點與難點清楚,教學過程流暢,授課方式靈活♾,學生能夠積極主動的參與教學中🤒,整體教學情況良好🤵🏻。